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大班手工教案《小挂饰》

发布时间:2018-08-17
标签:切削 x15t 动物王国现金老虎机

活动目标:

1、学会制作方法,发展幼儿的动手操作能力。

2、对纸工制作产生一定的兴趣。

活动准备:

剪刀、纸工第16页《小挂饰》

活动过程:

一、引题

     1、小朋友,请你们抬头看看,我们班教室里有很多挂饰 漂亮吗?

没有这些挂饰教师好看不?为什么(幼儿回答)这是老师制作的挂饰,我们小朋友会制作吗?今天,老师为你们带来了一些没做好的挂饰请你们动手试试(幼儿仔细观察,激发幼儿制作的欲望)

二、小挂饰

1、出示作品,引导幼儿观察外形及结构特征。

提问:一会在做手工的时候我们应该先做什么。怎样才能使线穿进去?

幼儿回答后并小结。

2、教师讲解并示范

一一将图形剪下,延边沿处剪开。(黑线处不易剪得太开,因提醒幼儿小心)

一一将大图捏折弧线,两端粘合成锥体圆盘,中间穿上一根挂线。

一一小图对折后并粘合,粘合四周夹入一根线,线的另一端用小圆纸片固定在圆盘四周。

一一轻轻地拉住挂线,等孩子全部完成后,将吊饰挂在窗口,十分好看。

3、提出手工的作业要求及使用剪刀的安全要求。

三、幼儿操作

1、幼儿操作教师巡回指导。

2、鼓励个别能力弱的幼儿继续制作,完成作品。给完成好的幼儿予以表扬。

小朋友,你们都非常棒,现在让我们一起制作小挂饰吧!

四、活动结束教师与幼儿共同用制作好的小挂饰装饰自己的教室,收获成功喜悦。

文章地址:http://www-diyifanwen-com.galaxykid.net/jiaoan/dabanjiaoan2/510193.htm

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